为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，进一步推进学院“十四五”本科规划教材建设和“双百数智课程”建设工作，结合学校2025年专业评估指标体系内容，2025年4月23日，生命科学学院召开了教材建设暨数智课程建设工作推进会，马春泉副院长、校级“十四五”本科规划教材项目负责人和“双百数智课程”项目负责人参加了此次会议。
会上，马春泉给大家详细解读了2025年学校专业评估的评价指标体系内容，分析了教学建设成果在专业评估中的重要作用，强调了教材建设和数智课程建设对于提升学院专业建设、教学质量、培养高素质人才等方面的重要性。正如教育部副部长吴岩所说：“课程是人才培养的核心要素，教材是人才培养的主要剧本。” 他倡导各项目负责人要进一步提高对教材建设和数智课程建设的重视程度，加大精力投入，保质保量地完成教材和课程建设。同时指出在教育数字化的大背景下，教材建设要紧跟时代步伐，融入新的教学理念和研究成果；数智课程建设则要充分利用人工智能、大数据等技术，创新教学模式，提高教学效率。
随后，各项目负责人汇报了教材编写和数智课程建设的进展情况，讨论了在建设过程中遇到的问题与解决方案。大家还围绕如何优化教材内容、完善数智课程体系、加强师资培训等议题展开了深入研讨。
本次推进会的召开，进一步明确了学院教材建设和数智课程建设的方向与重点，凝聚了共识，激发了动力。生命科学学院将以此次会议为契机，加大支持力度，强化协同合作，努力打造一批高质量教材和数智课程，为进一步推进学院本科专业内涵建设，力争在学校学科专业一体化建设和优化调整工作中主动发力，做出积极贡献。（生命科学学院供稿）
